今天南京刑事律師網(wǎng)的南京刑事律師帶來(lái)主題是關(guān)于：傳授犯罪方法罪的立案追訴標(biāo)準(zhǔn)適用指南，希望能幫助大家。

　　一、傳授犯罪方法罪的立案追訴標(biāo)準(zhǔn)

　　《刑法》及相關(guān)的司法解釋中對(duì)傳授犯罪方法罪的成立標(biāo)準(zhǔn)并沒(méi)有明確的規(guī)定。最高人民檢察院在1984年1月9日發(fā)布的《關(guān)于在嚴(yán)厲打擊刑事犯罪斗爭(zhēng)中具體運(yùn)用法律的若干問(wèn)題的答復(fù)》中規(guī)定，傳授犯罪方法的犯罪，社會(huì)危害性很大，是當(dāng)前嚴(yán)厲打擊的重點(diǎn)之一。對(duì)犯這種罪的，應(yīng)按《決定》第2條規(guī)定的傳授犯罪方法罪認(rèn)定罪名，提起公訴，不要按教唆犯罪起訴。根據(jù)《決定》的規(guī)定，無(wú)論任何公民，只要故意實(shí)施了傳授犯罪方法的行為，又不屬于情節(jié)顯著輕微危害不大的，就構(gòu)成了此罪。至于接受人是否去實(shí)施犯罪行為，并不影響此罪的構(gòu)成。傳授犯罪方法的后果是否嚴(yán)重，只是認(rèn)定情節(jié)是否嚴(yán)重的根據(jù)之一，并不是決定是否起訴的根據(jù)。最高人民檢察院的這一答復(fù)是應(yīng)對(duì)我國(guó)當(dāng)時(shí)的“嚴(yán)打”政策而作出的，1997年《刑法》修訂后，對(duì)傳授犯罪方法罪的認(rèn)定也不再以《決定》第2條的規(guī)定為準(zhǔn)，但最高人民檢察院的這一答復(fù)在司法實(shí)踐中仍然具有參考意義。

　　傳授犯罪方法罪在1997年《刑法》中并不是完全按照《決定》第2條的內(nèi)容規(guī)定的，其最低法定刑由“有期徒刑”改為“管制”，體現(xiàn)了寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策。同時(shí)，本罪又屬于舉動(dòng)犯，即行為人一旦著手實(shí)施傳授犯罪方法的行為，犯罪即告成立，因此，我們認(rèn)為對(duì)實(shí)施傳授犯罪方法的行為人均可立案追訴。

　　二、認(rèn)定傳授犯罪方法罪應(yīng)注意的問(wèn)題

　　(一)注意劃清傳授犯罪方法罪與正當(dāng)傳授行為的界限

　　傳授犯罪方法不僅要求行為人在客觀上實(shí)施向他人傳授犯罪技能、方法的行為，而且還要求行為人在主觀上認(rèn)識(shí)到自己傳授的是具有社會(huì)危害性、刑事制裁性的犯罪方法，兩者缺一不可。而社會(huì)上存在著許多正當(dāng)?shù)膫魇谛袨椋潆m然在形式上類似于傳授犯罪方法的行為，但因主觀上無(wú)過(guò)錯(cuò)而不具有實(shí)質(zhì)的社會(huì)危害性，這在司法實(shí)務(wù)中要給予明確界定。例如，武術(shù)學(xué)校的教師教授學(xué)生武術(shù)動(dòng)作、格斗技巧就是正當(dāng)?shù)膫魇谛袨椋词箤W(xué)生學(xué)會(huì)后到社會(huì)上尋釁滋事、故意傷害他人，也不能認(rèn)為武術(shù)學(xué)校教師的教授行為是傳授犯罪方法的行為。在特殊情況下，雖然明知是犯罪方法而向他人介紹，但如果具有正當(dāng)理由也不能以傳授犯罪方法罪追究刑事責(zé)任，如警校的教師在偵查課上為了傳授偵破犯罪的經(jīng)驗(yàn)、方法而向?qū)W生介紹一種或幾種犯罪方法即屬于正當(dāng)?shù)膫魇谛袨椤４送猓谌粘Ｉ钪幸恍┛破战逃⒎ㄖ菩麄鞯扔耙暪?jié)目會(huì)含有一些犯罪方法的內(nèi)容，但因其無(wú)傳授犯罪方法的故意甚至還含有抵制犯罪的目的而具有正當(dāng)性，對(duì)此也應(yīng)嚴(yán)格區(qū)別于傳授犯罪方法的犯罪行為。

　　(二)正確把握《刑法》第13條“但書”的規(guī)定

　　傳授犯罪方法罪是舉動(dòng)犯，且在《治安管理處罰法》中也沒(méi)有相關(guān)的處罰規(guī)定，但并不應(yīng)將凡是實(shí)施了傳授犯罪方法的行為都認(rèn)為是犯罪，而應(yīng)該結(jié)合行為方式、行為造成的危害后果，對(duì)傳授犯罪方法行為進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，如果進(jìn)行整體評(píng)價(jià)后認(rèn)為傳授犯罪方法行為的社會(huì)危害性不大，就不宜追究刑事責(zé)任。例如，李某是某公司的會(huì)計(jì)，剛剛大學(xué)畢業(yè)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足。出于職務(wù)侵占的故意，李某向已是注冊(cè)會(huì)計(jì)師的表姐顧某詢問(wèn)侵占公司財(cái)產(chǎn)的可行方式，顧某礙于多年的情面向其傳授了幾種方法，后李某在實(shí)施時(shí)被公司發(fā)現(xiàn)。對(duì)此案就不宜對(duì)顧某以傳授犯罪方法罪論處。

　　此外，在對(duì)行為的社會(huì)危害性進(jìn)行整體評(píng)價(jià)時(shí)，不能將行為人的因素一并加以考慮，如行為人是否為累犯、是否有前科、平常表現(xiàn)是否良好等因素不應(yīng)影響對(duì)傳授犯罪方法行為的社會(huì)危害性大小的評(píng)價(jià)。

以上就是關(guān)于：傳授犯罪方法罪的立案追訴標(biāo)準(zhǔn)適用指南的內(nèi)容，如有其他疑惑，可以隨時(shí)咨詢我們的刑事律師團(tuán)隊(duì)為您答疑解惑！